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计划总结
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2014年是基地迎接评估的关键之年。对照《贵州省高等学校人文社会科学研究基地管理办法》、《贵州省高等学校人文社会科学研究基地2013年检查评估基本原则》、《2013年贵州省高等学校人文社会科学研究基地检查评估评分表》的标准和要求,过去三年,中心在机构建设、支持措施、管理工作、研究队伍、科学研究、人才培养等方面虽然取得了一定的成就,但也存在不少问题,有的甚至相当突出。因此,按标准和要求把基地建设好,使之顺利通过评估,是2014年中心工作的首要任务。为此,特制定如下工作计划:

一、健全中心内设机构,拟增设中心办公室、项目科等两个以上科室。

二、加强学术研究团队建设,广泛吸纳校内外优秀人才进基地,努力建立一支学历、职称、年龄、专业等结构合理,科研项目与成果突出,并且与基地研究方向基本一致的学术队伍。

三、加强资料室建设,多渠道、多方式添置图书,力争将基地资料室建设成为我校图书特藏室,并建立专题数据库,实现图书资料的数字化。

四、加大基地署名著作出版和论文发表的力度。年内计划出版《倾道山根的力量——晚清民国贵州留日学生与贵州近代化》、《民国贵州府县州志教育史料汇编整理与研究》等著作,以及《贵州教育发展研究》年刊。

五、在学校和科研处的协调帮助下,加大基地署名科研项目申报的力度,力争按照要求尽可能完成“基地署名国家级项目2项以上,省部级项目4项以上,各类项目人均1项以上,4年人均署名项目经费不低于1万元”的规定。

六、配合科研处加强对基地项目研究进展的检查,督促基地项目负责人发表基地署名论文,提交基地署名的研究报告,按期结题。鼓励和支持基地专兼职人员完成6篇论文(其中2篇基地署名),取得2项各类项目资助并按期结题和提交研究报告。

七、利用贵州省陶行知教育思想研究会挂靠基地的有利条件,积极与贵州民盟省委、学校相关学院、部门合作,就贵州教育发展中的重大问题和热点问题进行联合研究。

八、配合对外交流合作处办好中国-东盟教育交流周。积极举办学术讲座,全年拟完成讲座4场次。拓展对外资政咨询服务,强化对外交流与合作。

九、不断凝练研究方向,在贵州教育史、贵州基础教育、贵州民族教育原有三个研究方向基础上,拟增加贵州教育政策与法规研究方向。

十、积极配合学校做好群众路线教育实践活动和本科教学工作合格评估,找差距,谋对策,努力使中心工作上一个新台阶。

在时间紧、任务重、经费少、人才缺、成果薄的情况下,按照统筹协调,目的明确,效率优先,厉行节约,走出去,请进来等原则,进一步解放思想,实事求是,采取行之有效的措施,确保以上工作计划的圆满完成。

一、加强领导,落实责任。成立由相关领导、学院和部门组成的迎评工作领导小组,建立健全岗位责任制和目标任务责任制,确保上层决策力、中层执行力和下层表现力的协调统一。

二、明确任务,统筹推进。任务、进度和责任明确后,相关领导、学院、部门和教师要高度重视,强力推进,以“咬定青山不放松”的韧劲,扎实工作。

三、设法筹资,保障经费。除了努力争取各级各类项目经费外,学校要加大经费投入,以确保基地署名著作、论文等学术成果产出与外聘专兼职研究人员所需的相关费用。

四、广纳人才,打造团队。首先要按照标准要求选好人,以最大的优势、最佳的组合组建队伍,对尚未达到最低标准要求的专兼职人员,学校必要时应采取各种有效措施,确保团队每个成员完成自己的必需任务。

五、强化管理,狠抓落实。制定学校鼓励和支持基地建设的相关制度,成立基地建设管理委员会,加强对基地项目、基地署名著作出版资助的连环监管,高度重视档案收集与整理,确保基地有关管理工作的规范化、证据化和科学化。

资料来源 :党政办